​​Docteure en psychologie, j'ai une expertise scientifique dans le domaine du conseil et de l'orientation. Mes expériences professionnelles dans le conseil en orientation ainsi que dans les domaines des ressources humaines, de l'insertion professionnelle et aujourd'hui de la gestion de projets de formation postgrades m'ont amené à rencontrer des profils variés et à développer des compétences tant théoriques que pratiques.

 

Après une quête de sens professionnel, j'ai crée mon cabinet indépendant en 2020. Un cabinet de conseil psychologique où l'on peut y parler d'écologie, un"projet covid" qui m'a permis de créer un travail plein de sens et qui a libéré ma créativité. En tant que psychologue conseillère en orientation, mon but premier est bien entendu d'aider les personnes qui me consultent à trouver leur "bon sens". Je ne crois pas qu'il y ait une  seule direction "juste" à prendre mais je m'efforce d'aider à définir une prochaine étape professionnelle et personnelle.

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Mon approche de l'accompagnement est intégrative et s'inspire de différents courants de la psychologie. Essentiellement:

• La psychologie du conseil et de l'orientation et le counseling d'orientation d'influence humaniste - pour accompagner les choix d'orientation au sens large qui tiennent compte  à la fois des déterminants individuels (aspirations, connaissance de soi) et du contexte (marché du travail et des formations, situation sociétales)

• La psychologie existentielle - pour accompagner le rapport à tout ce qui fait la condition humaine - en particulier les choix de vie, les crises de l'existence, la question du sens, les enjeux globaux socio-écologiques.

• La psychologie positive - qui s'intéresse aux déterminants du bien-être individuel et collectif et qui propose une approche théorique et pratique encapacitante.

• Par ailleurs, je vais chercher des clés de compréhension dans différentes disciplines. Ces dernières années, je me suis intéressée à la littérature en lien avec la durabilité ("humanités environnementales"). Ce travail m'amène notamment à favoriser une approche critique. A savoir, intégrer à l'accompagnement l'impact des conditions extérieures (sociales, sociétales, existentielle, évènements de vie) sur les trajectoires et choix professionnels.